Antonia Olmos Alcaraz | Gazeta de Antropología

Transitando por los bordes de la integración. Una aproximación etnográfica a políticas educativas y experiencias escolares de alumnado que desconoce la lengua vehicular de la escuela en Andalucía (España)

por Antonia Olmos Alcaraz | Feb 9, 2019 | 04, 2018, 34 (1)

Introducción El concepto y la idea de “integración” en nuestro contexto de estudio a día de hoy, está experimentando un proceso de revisión y crítica que nos lleva a plantearnos serias duda sobre las definiciones políticas-normativas y los procesos de implementación...